为帮助青年教师尽快适应角色转化，早日站稳讲台，11月10日，储能技术学院举行教师新开课、开新课试讲。学院副院长卢晓（主持行政工作）参加试讲并点评指导，于昊、于志豪、付民、周玥四位有教学经验的教师代表参与点评，王玉玉、叶平峰等10名青年教师参加了试讲。

试讲教师通过课程导入、重要知识点讲解、小结等环节模拟实际课堂情境进行试讲，讲课逻辑严谨清晰，案例分析通俗易懂，充分利用多媒体课件、挂图、激光笔等教学工具，丰富讲课形式，展现了青年教师扎实的专业基础和良好的专业素养。

卢晓对各位试讲老师的精心准备给予了肯定，并对下一步如何提升讲课水平提出三点要求。一要进一步提升自己的气场和形象，吸引学生注意力，让学生保持上课精力集中；二要提前介绍课程安排，让学生对课程进展有所了解和把握，提高学习效果；三要继续开展讲课观摩、试讲等活动，学习经验丰富教师讲课经验，提升讲课技巧。

试讲结束后，于昊老师对每位试讲教师进行了辅导，对课程设计和节奏把握进行了讲解，并对PPT的制作和课程设计方面进行了指导。于志豪老师分享了自己的讲课经验，希望青年教师发挥自身优势，早日形成适合自己、学生喜爱的讲课风格。

日前，储能技术学院出台了《关于提高青年教师教学能力的实施方案》，对学院及各系定期组织开展教学观摩、教学经验分享研讨会、青年教师试讲等教学活动提出了具体要求，此次试讲是方案中的措施之一。下一步，学院将按照方案要求，开展形式多样的教学活动，进一步提高学院青年教师教学能力，加快建设学院高水平教师队伍。（通讯员：范琪）

卢晓副院长点评

青年教师试讲（一）

青年教师试讲（二）